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雙十節怎麼用日文介紹?台灣國慶日的說法+日本16個國定假日對照

「10月10日是我們的國慶日」——這句話用日文講,你會怎麼說?

如果直接翻成「10月10日は私たちの国慶日です」,日本人多半會愣住,因為「国慶日」這三個字在日文裡不通用。台灣的節日要怎麼向日本人介紹,其實比想像中需要一點技巧。

雙十節快到了,這篇就把「介紹台灣節日」和「聽懂日本節日」這兩件事一次講清楚。

雙十節的日文怎麼說

日文媒體提到台灣的10月10日時,最常見的寫法是「双十節(そうじゅうせつ)」。這是直接沿用漢字、加上日文讀音的做法。

不過,如果你面對的是一般日本人,光說「そうじゅうせつ」對方大概率不知道那是什麼。實務上最有效的講法是「先說功能,再說名字」

  • 「台湾の建国を祝う日で、双十節と言います。」(是慶祝台灣建國的日子,叫做雙十節。)
  • 「日本でいう建国記念の日みたいなものです。」(類似日本的建國紀念日。)
  • 「10月10日なので、漢字の『十』が2つ並ぶんです。」(因為是10月10日,兩個「十」並排。)

第三句是我覺得最好用的一句——「十」這個字的視覺解釋,日本人一聽就懂,而且會覺得有趣。介紹自己國家的節日,能給出一個「原來如此」的點,對話就活了。

日本的16個國定假日一覽

反過來,日本的假日你認得幾個?日本的國定假日在日文叫「国民の祝日(こくみんのしゅくじつ)」,簡稱「祝日」。

日期 名稱 讀音
1月1日 元日 がんじつ
1月第2個週一 成人の日 せいじんのひ
2月11日 建国記念の日 けんこくきねんのひ
2月23日 天皇誕生日 てんのうたんじょうび
3月下旬 春分の日 しゅんぶんのひ
4月29日 昭和の日 しょうわのひ
5月3日 憲法記念日 けんぽうきねんび
5月4日 みどりの日 みどりのひ
5月5日 こどもの日 こどものひ
7月第3個週一 海の日 うみのひ
8月11日 山の日 やまのひ
9月第3個週一 敬老の日 けいろうのひ
9月下旬 秋分の日 しゅうぶんのひ
10月第2個週一 スポーツの日 スポーツのひ
11月3日 文化の日 ぶんかのひ
11月23日 勤労感謝の日 きんろうかんしゃのひ

首先注意「春分の日」和「秋分の日」沒有固定日期,是每年依天文計算後由官方公告,所以會落在3月下旬與9月下旬。這一點跟台灣的農曆節日「每年日期不同」有點像,可以拿來當聊天話題。

最新的祝日日期以日本內閣府公布為準。

此外,日本有一個很特別的規則叫「国民の休日」:如果兩個祝日中間夾了一個平日,那天也會自動變成假日。2026年9月就因為這個規則出現了連假。

介紹台灣節日的8個實用句型

把這幾句記起來,介紹任何台灣節日都能套用。

  • 「台湾では10月10日が祝日です。」(在台灣10月10日是國定假日。)
  • 「これは台湾の建国を記念する日です。」(這是紀念台灣建國的日子。)
  • 「日本の〇〇にあたる日です。」(相當於日本的〇〇。)
  • 「旧暦なので、毎年日にちが変わります。」(因為是農曆,每年日期都不一樣。)
  • 「この日は家族で集まる習慣があります。」(這一天有全家團聚的習慣。)
  • 「〇〇を食べるのが定番です。」(吃〇〇是固定節目。)
  • 「花火大会があって、すごく賑やかです。」(有煙火大會,非常熱鬧。)
  • 「台湾に来るなら、この時期がおすすめですよ。」(如果要來台灣,推薦這個時期。)

換句話說,介紹節日的萬用公式是:日期 → 意義 → 日本的類似節日 → 大家會做什麼 → 吃什麼。最後兩項是日本人最有興趣的部分,別省略。

其他台灣節日的介紹方式,可以參考端午節日文怎麼說?粽子、龍舟、立蛋全制霸!跟日本人聊台灣節慶的實用日語會話完整攻略,以及日本敬老之日9月21日、台灣重陽節10月18日!家族稱謂別搞錯+20個敬老日文

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22個節慶・假日日文單字

日文 讀音 中文
祝日 しゅくじつ 國定假日
祭日 さいじつ 舊制節日(現多與祝日混用)
連休 れんきゅう 連假
振替休日 ふりかえきゅうじつ 補假
平日 へいじつ 平日
旧暦 きゅうれき 農曆
新暦 しんれき 國曆
建国 けんこく 建國
記念日 きねんび 紀念日
式典 しきてん 典禮
パレード パレード 遊行
花火 はなび 煙火
国旗 こっき 國旗
賑やか にぎやか 熱鬧
屋台 やたい 攤販
帰省 きせい 返鄉
行事 ぎょうじ 活動、儀式
伝統 でんとう 傳統
由来 ゆらい 由來
習慣 しゅうかん 習慣
定番 ていばん 固定班底、經典
お祝い おいわい 慶祝

值得一提的是「祭日」。嚴格來說它是舊制度的用語,現在的法定假日一律叫「祝日」,但日本人口語上常常「祝祭日」連在一起講。你聽到「祭日」不用糾正,知道意思就好。

文法補充

📖 點擊看更多詳細解說(クリックして詳細な解説を見る)

① 〜にあたる(相當於〜)

介紹跨文化的東西時最好用的一個句型。字面是「相當、對應」。

  • 「双十節は、日本の建国記念の日にあたります。」(雙十節相當於日本的建國紀念日。)
  • 「台湾の中秋節は日本の十五夜にあたります。」(台灣的中秋節相當於日本的十五夜。)

注意:「にあたる」是「功能上對應」,不是「完全一樣」。所以後面常補一句「ただし、〜という点が違います」(不過〜這點不同)。

② 〜として(作為〜)

說明身分、資格、定位。

  • 「祝日として定められています。」(被定為國定假日。)
  • 「観光客として訪れました。」(以觀光客的身分造訪。)

和「にあたる」搭配使用,介紹就會很完整:「10月10日は、建国を祝う日として祝日に定められていて、日本の建国記念の日にあたります。」

常見問題FAQ

Q1. 日本人知道雙十節嗎?
對台灣有興趣或去過台灣的人可能知道,但一般日本人多半不熟。所以先講「這是什麼日子」再講名稱,會順很多。
Q2.「祝日」和「休日」差在哪?
「祝日」是法律定的國定假日,「休日」泛指所有休息的日子(包含週末、公司自己的休假)。講「明天放假」用「明日は休みです」就好。
Q3. 日本的假日日期為什麼有些是「第幾個週一」?
這是為了製造三天連假而設計的制度,日文俗稱「ハッピーマンデー」。成人の日、海の日、敬老の日、スポーツの日都適用。
Q4. 聊政治話題會不會不妥?
介紹節日的由來、習俗、食物都很安全。如果對話往政治立場走,用「いろいろな見方がありますね」(有各種不同的看法)先緩一下,是日本人常用的做法。
Q5. 中秋節怎麼介紹?
重點在「台灣烤肉、日本吃丸子」這個反差,日本人聽了都會很驚訝。細節整理在台灣烤肉、日本吃丸子!9月25日中秋名月台日大不同+22個賞月日文一次學會
Q6. 這些單字是N幾程度?
「祝日」「連休」「習慣」大約N4〜N3,「振替休日」「由来」「式典」偏N2。對台灣人來說難點在讀音,不在字義。

台灣主要節日的日文說法一覽

既然要介紹,就一次把整年份備齊。下面這張表是我覺得最實用的一份,因為它同時給了「日文寫法」和「該怎麼跟日本人解釋」。

台灣節日 日文 解釋的切入點
春節 旧正月(きゅうしょうがつ) 「日本の正月が旧暦で来る感じ」最好懂
元宵節 元宵節(げんしょうせつ) 提燈籠、猜燈謎、吃湯圓
清明節 清明節(せいめいせつ) 「お墓参りの日」一句就通
端午節 端午の節句/端午節 粽子與龍舟,日本的端午意義不同
七夕(情人節) 七夕(たなばた) 台灣偏情人節,日本偏許願祭
中元節 中元節(ちゅうげんせつ) 「日本のお盆に近い」但做法不同
中秋節 中秋節(ちゅうしゅうせつ) 台灣烤肉是最強話題
重陽節 重陽節(ちょうようせつ) 敬老,可對比日本的敬老の日
雙十節 双十節(そうじゅうせつ) 「十」が2つ並ぶ日
跨年 カウントダウン/年越し 台北101的煙火最有名

值得注意的是,日文的漢字節日名幾乎都能沿用,但讀音要記,而且日本人不一定聽得懂。所以實務上的順序永遠是「先解釋、後給名字」。

另外一個常被問到的問題:「農曆」的日文是「旧暦(きゅうれき)」,不是「農暦」。這個字寫錯的人非常多。

日本的年中行事:不是假日,但很重要

反過來看日本。有一件事台灣人常搞混:日本很多重要的節日並不是國定假日

行事 時期 是否為國定假日
お正月(おしょうがつ) 1月1日〜3日前後 1月1日只有元日是
節分(せつぶん) 2月上旬
ひな祭り 3月3日
お花見(おはなみ) 3〜4月
七夕(たなばた) 7月7日
お盆(おぼん) 8月中旬 否(但多數公司放假)
大晦日(おおみそか) 12月31日

其中「お盆」最值得注意。它不是法定假日,卻是日本一年裡人口移動最劇烈的時期,因為大家要返鄉掃墓。跟台灣的清明節、中元節都有相似之處,是很好的比較題材。

換句話說,日本的「重要日子」分成兩套系統:法律定的「祝日」,和民間傳承的「年中行事(ねんちゅうぎょうじ)」。前者放假,後者不一定。理解這個區別,看日本的行事曆就不會混亂。

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實戰對話:日本人問你台灣的節日

把前面的東西組合起來,實際的對話大概長這樣。建議直接照著唸幾遍,語感會比背句型快。

日本人:「台湾にも祝日ってたくさんあるんですか。」
(台灣也有很多國定假日嗎?)

:「はい、あります。旧暦の祝日が多いので、毎年日にちが変わるんですよ。」
(有喔。因為農曆的節日很多,每年日期都不一樣。)

日本人:「へえ、たとえばどんな日がありますか。」
(是喔,比如說有哪些?)

:「10月10日は建国を祝う日で、双十節と言います。日本の建国記念の日にあたる感じですね。」
(10月10日是慶祝建國的日子,叫雙十節。感覺相當於日本的建國紀念日。)

日本人:「双十節……あ、十が2つだから!」
(雙十節……啊,因為有兩個十!)

:「そうです!花火が上がるところもあって、けっこう賑やかですよ。」
(沒錯!有些地方會放煙火,滿熱鬧的。)

這段對話的關鍵在第二句——先給一個「農曆」這個資訊點。因為日本已經全面使用新曆,「節日日期每年不一樣」對他們是新鮮事,話題自然就往下延伸了。

反過來,如果你只回「はい、あります」,對話就會停在那裡。這是很多學習者的共同問題:文法對、資訊量太少。

節日相關的問候語與寒暄

日本人在特定時期會用固定的問候語。知道這些,收到訊息時才不會不知道怎麼回。

時期 說法 中文
元旦 あけましておめでとうございます 新年快樂
年末 よいお年を 祝你有個好年
連假前 よい連休を 連假愉快
連假後 連休はどうでしたか 連假過得如何?
祝賀時 おめでとうございます 恭喜
出遊前 楽しんできてください 玩得開心
返鄉前 気をつけて帰ってね 路上小心

特別提醒「よいお年を」。這句只在年底、且知道今年不會再見面時使用,是「よいお年をお迎えください」的省略。元旦之後講就不對了。

另外,日文沒有一句對應中文「連假快樂」的萬用祝福。「よい連休を」可以用,但頻率遠不如中文高——日本人更常直接問「どこか行くんですか?」(要去哪裡嗎?)。

台日連假文化的三個差異

① 日本的連假是「制度設計」出來的

前面提過的「ハッピーマンデー」把部分祝日固定在週一,加上「振替休日」(假日碰到週日就補星期一)和「国民の休日」,日本的連假有很大一部分是靠制度湊出來的。

② 全國同時放假,所以移動非常擁擠

黃金週(ゴールデンウィーク,4月底〜5月初)、お盆、年末年始是三大移動高峰。這三個時期的機票、住宿、新幹線都會非常緊張。安排日本旅行時,避開這幾段是常識。

③ 「有給休暇」的使用率是社會議題

日文的「有給休暇(ゆうきゅうきゅうか)」就是特休,口語簡稱「有給(ゆうきゅう)」。日本職場長期存在「不好意思請假」的氛圍,因此大家更依賴國定假日集中出遊。

相關單字:

  • 有給休暇(ゆうきゅうきゅうか)=特休
  • 代休(だいきゅう)=補休
  • 飛び石連休(とびいしれんきゅう)=中間夾平日的零散假期
  • ゴールデンウィーク=黃金週
  • 年末年始(ねんまつねんし)=年底年初
  • 帰省ラッシュ(きせいラッシュ)=返鄉潮
  • Uターンラッシュ=收假回程潮

「飛び石連休」這個字很有畫面——像踩著墊腳石過河一樣,假日中間夾著上班日。台灣的「補班」制度日本沒有,聊起來對方通常會很驚訝。

練習:用三句話介紹一個台灣節日

最後給一個可以立刻做的練習。挑一個你最熟的台灣節日,用下面的框架寫三句話。

  1. 什麼時候、是什麼日子:「〇月〇日は〜を祝う日です。」
  2. 大家會做什麼:「この日は〜する習慣があります。」
  3. 吃什麼:「〇〇を食べるのが定番です。」

範例(中秋節):

「旧暦の8月15日は中秋節です。家族で集まって月を見る日なんですが、台湾ではなぜかバーベキューをする習慣があります。月餅と文旦を食べるのが定番です。」

(農曆8月15日是中秋節。是全家團聚賞月的日子,不過在台灣不知為何有烤肉的習慣。吃月餅和柚子是固定節目。)

你會發現,第二句的「なぜか(不知為何)」是整段的亮點。介紹自己的文化時,加一個連自己都覺得有點好笑的細節,對方的反應會完全不一樣。這比背一堆生硬的說明有效太多了。

補充:日本人對台灣節日最常問的三件事

實際跟日本朋友聊下來,被問到的問題其實高度重複。先準備好答案,臨場就不會語塞。

①「台湾のお正月はいつですか。」(台灣的過年是什麼時候?)

回答重點是「有兩個」。「1月1日も休みですが、本番は旧正月です。」(1月1日也放假,但重頭戲是農曆新年。)這句一講,對方通常會「へえ!」一聲。

②「旧暦って何ですか。」(農曆是什麼?)

不用講得太學術。「月の満ち欠けをもとにしたカレンダーです。だから毎年、新暦での日にちが変わるんです。」(是以月亮盈虧為基礎的曆法,所以每年換算成新曆的日期都不一樣。)這樣就夠了。

③「その日は何を食べるんですか。」(那天吃什麼?)

這是日本人最有興趣的問題,幾乎每次都會問。所以介紹任何節日時,食物的部分一定要準備。粽子是「ちまき」,月餅是「月餅(げっぺい)」,湯圓是「白玉団子」或直接說「タンユエン」再解釋。

順帶一提,如果你不知道某個台灣食物的日文怎麼說,最好的處理方式不是硬翻,而是「音を先に言って、説明を足す」——先講中文發音,再用日文形容它的樣子與味道。這樣反而更能傳達。

總結

整理一下:雙十節在日文寫作「双十節(そうじゅうせつ)」,但直接講名字對方通常不懂,要先說功能——「台湾の建国を祝う日」,再用「日本の建国記念の日にあたります」搭橋。

日本這邊有16個國定假日,其中春分と秋分沒有固定日期,還有「ハッピーマンデー」與「国民の休日」兩套製造連假的機制。

最後一句真心話:能用日文介紹自己國家的節日,比背一百個單字更能讓對方記住你。今年雙十節,就拿這幾句去練練看吧🇹🇼

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本文作者

身為日語講師,我曾在亞洲多個國家從事日語教學工作。其中,也有在台灣的日語學校擔任課程講師的經驗,因此對台灣學習者擅長的部分,以及容易卡關的地方,都有相當深刻的實際理解。 為了提供更好的課程內容,我現在也持續學習日語本身以及各種教學方法。當對文法產生疑問時,會向文法知識非常扎實的 Masa 老師請教,同時不斷更新、深化自己的理解。 在這個部落格中,我希望帶給大家的,不只是理論層面的說明,而是在實際會話中「用得上、說得通」的日語。 「課本上看得懂,但實際上該怎麼說呢?」 我會陪著大家一起思考這樣的疑問,幫助大家一步步掌握更接近母語者的自然日語表現。

擅長領域

商務日語、日語發音指導、JLPT 應試對策、跨文化溝通

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