手機學日文推薦？免費資源整理：入門者的應用程式與官網選法

搜尋「手機學日文推薦」，會跳出一長串應用程式與網站，免費的、付費的、號稱三十天會話的都有，入門者很容易下載一堆卻一個也沒用完。這篇文章不排名，而是教你依照「目的」與「程度」選資源，並介紹幾個由公家機構營運、我們實際確認過內容的免費學習網站，最後附上入門必學單字、例句、文法與一週使用範例。

先決定目的，再挑資源：目的別選擇表

選資源前，先問自己「我學日文是為了什麼？」。目的不同，適合的工具就不同。下面的表格是一個簡單的對照方式，並不是對特定應用程式的評價。

挑應用程式時，還有幾個一般性的觀點可以檢查：介面是否有你看得懂的語言、一天要花多少時間、是否能設定程度、資料是否清楚標示價格與使用條件。價格與功能常會調整，下載前請以各自的官方說明為準；本文不會替任何民間應用程式背書。

官方免費學習資源：我們確認了什麼？

與其比較眾多民間工具，入門者不妨先認識由日本國際交流基金（Japan Foundation）營運的官方資源。根據該基金會官方網站的介紹，它是日本從事國際文化交流的機構，業務範圍包含海外的日語教育。以下只整理我們實際打開網站後能確認的內容。

Marugoto：依程度設計的學習教材

「まるごと 日本のことばと文化」（Marugoto）的官方入口網站Marugoto官方入口網站，由國際交流基金日本語國際中心（埼玉縣浦和）營運，說明這是一套對應「JF日語教育標準」的教材。網站列出從A1（入門）到B1（中級）的教科書，也提供各程度可下載的資料，以及線上課程、手機可用的內容與自學支援網站。網站介面以日文與英文為主，實體書與電子書的購買方式請見官網，費用也請以官網說明為準。

Marugoto日語線上課程與Minato

Marugoto日語線上課程同樣由國際交流基金營運，提供「自學課程」與「有導師支援的課程」兩種方式，後者包含作業回饋與小組的線上課。我們查看時，A1與A2已開放，並標示未來預定開設更高程度。網站說明可在電腦、平板與手機上學習，A1課程的說明語言包含中文、英文、泰文等多種語言（是繁體還是簡體字，網站上未能確認）。想使用課程，需要先免費註冊「JF日本語e學習Minato」。

另一個入口是JF日本語e學習Minato，網站介紹它是由國際交流基金提供的日語學習平台，分為A1到C2六個程度，課程多數標示為免費，也有少數收費課程，並設有讓世界各地學習者交流的社群。開課狀態與費用會隨時間變動，請以官網當下的標示為準。

用官方資源之前，先搭配自己的學習節奏

資源再好，沒有固定的時間也很難持續。如果你還沒有每天的學習習慣，建議先看每天10分鐘日文學習計畫的安排方式，把「看資源」變成固定的小任務；剛開始自學的人，則可以對照自學日文第一個月的時間表與20句日文，確認自己每週該完成什麼。至於是否需要加上老師或課程，可以參考日文課程怎麼選的比較整理，把免費資源與付費課程分工，而不是互相取代。

一週使用範例：入門者怎麼安排免費資源

下面是一個以每天20分鐘為例的安排，你可以依自己的時間縮短。重點是每一天只做一件事，而且有「輸出」的步驟。

• 週一、週三：自學課程一個單元（約15分鐘），最後5分鐘把新單字大聲唸三次。
• 週二、週四：複習前一天的單元，只重做答錯的題目，再用新單字造一個自己的句子。
• 週五：聽音檔跟讀。先不看文字聽一遍，再看文字確認聽不懂的地方。
• 週六：把本週學過的句子寫在筆記上，挑三句出來當作下週的開場白。
• 週日：休息，或只做兩分鐘的輕鬆複習。

實際試用一兩週後，檢查三件事：有沒有按時完成、哪一種題型最容易卡住、是否能用學過的句子說出完整的話。如果發現只會「看」不會「說」，就是該另外增加口說練習的訊號，而不是再多下載一個應用程式。

必學單字

想把學到的句子真的說出口嗎？Native Camp Japanese提供線上日語會話，可以把今天的單字與例句立刻拿來練習。

例句

跟朋友聊學習方式

• 無料のアプリで日本語を勉強しています。（我正在用免費的應用程式學日文。）
• 毎日十分だけ勉強を続けています。（我每天只持續學十分鐘。）
• 今のレベルは初級です。（我現在的程度是初級。）
• 音声を聞いて、まねして読みます。（我聽音檔，然後模仿著唸。）

詢問與分享資源

• おすすめの教材を教えてください。（請告訴我推薦的教材。）
• この教材はどのレベルに合っていますか。（這份教材適合哪個程度？）
• 登録は無料ですか。（註冊是免費的嗎？）
• 練習問題が多くて、とても役に立ちます。（練習題很多，非常有幫助。）

跟老師說明自己的進度

• 先週は復習をしました。（上週我做了複習。）
• 聞き取りがまだ苦手です。（我的聽力還不太行。）
• 進み具合を見ながら、目標を決めたいです。（我想邊看進度邊訂目標。）
• 一人で勉強するだけでなく、話す練習もしたいです。（我不想只是自己一個人學，也想練習說話。）

文法專欄

文法一：〜ながら

意思是「一邊～一邊～」，接在動詞「ます形」去掉「ます」之後，表示同時進行兩個動作，主要的動作放在後面。例如：「通勤しながら音声を聞きます。」（我一邊通勤一邊聽音檔。）適合描述利用零碎時間學習的方式。

文法二：〜だけでなく、〜も

意思是「不只是～，也～」，用來補充另一個想做的事。例如：「読むだけでなく、書く練習もします。」（不只是閱讀，也會練習寫。）談到自己的學習計畫時，可以用這個句型表達「除了自學，也想增加口說」。

如何知道資源適不適合你：三個自我檢查

第一，打開後是否知道今天要做什麼

好的資源會讓你一打開就知道下一步。如果每次都要花五分鐘猜要從哪裡開始，代表它對現階段的你來說太複雜，可以考慮換成單元順序更明確的選擇。

第二，內容是否在你能理解的範圍

入門者常見的狀況是一開始就挑戰太難的內容，結果挫折感大於收穫。適合的難度，是大部分內容看得懂、只有少數新東西需要查。依程度分級的教材，能幫你避免這個問題。

第三，是否有「說」的出口

多數自學資源擅長提供單字、文法與聽力，口說回饋則需要靠其他方式補上，例如找語言夥伴、參加課程，或預約線上會話。把輸入與輸出分開安排，才能均衡進步。

常見問題Q&A

Q1：免費資源真的夠用嗎？
A：打底階段，像單字、讀音與基本句型，自學資源已經能提供不少內容。但口說與即時回饋較難靠自學取得，建議把免費資源當成基礎，再視需求加上其他練習方式。

Q2：應該同時使用幾個應用程式？
A：入門者建議一次以一套主要教材為主，再搭配一個輔助用的複習工具即可。同時用太多，容易每個都只學一點，進度難以累積。

Q3：怎麼判斷自己的程度？
A：可以參考教材標示的A1、A2等分級。Marugoto網站說明教材對應JF日語教育標準，A1屬於入門階段。實際適合哪一級，建議先試著做幾個單元，看看是否輕鬆跟得上。

Q4：看到「免費」就可以放心下載嗎？
A：不一定。部分服務有免費與付費的區分，開放時間與條件也可能改變，下載或註冊前請先閱讀官方的說明與使用條件。

Q5：每天只有10分鐘也有用嗎？
A：有用，重點在於持續。每天固定的短時間，通常比偶爾一次的長時間更容易累積成習慣，細節可參考前面提到的10分鐘學習計畫。

參考資料

本文不是新聞報導，而是語言學習類的整理，所列資源皆為我們實際開啟並確認過內容的官方學習網站：Marugoto官方入口網站、Marugoto日語線上課程、JF日本語e學習Minato，以及介紹機構概況的日本國際交流基金官方網站。服務內容、費用與開課狀態可能更新，請以官網最新資訊為準。

免費資源適合打底，而開口說的機會需要自己創造。想把自學的內容用在真實對話裡，歡迎到Native Camp Japanese預約線上日語會話，把這篇的句子說到熟。