N4文法到底要從哪裡開始學？
「N4的文法好多，根本不知道從哪裡下手……」
有這種感覺的人，應該不在少數吧？
N4程度的文法，依教材不同，有時甚至會超過100個項目。如果想一口氣全部背起來，通常撐不了多久就會放棄。
所以這篇文章，我們從N4文法中，挑出了30個「考試常出現・日常會話也常用」的核心文型，依分類整理好讓你一次掌握。
「只有30個嗎？」你可能會這樣想——但其實，先把這30個打穩，N4文法的骨架就大致成形了。搭配例句一起來確認吧！
N4文法的整體面貌
N4是JLPT五個等級中，由下往上數第二低的級別，也常被稱為「初級後半」。目標是在日常話題上，能夠進行基本的溝通與對話。
文法的種類雖然很多，但這篇文章以「考試常見」＋「會話常用」兩個標準，精選出30個項目。不管是正在備考N4的你，還是只是想「大概確認一下N4文法有哪些」的人，都可以參考看看 😊
那麼，就依分類來看吧！
【1】時間・順序
表示事情的順序，或某個動作發生的時間點。日常會話中出現頻率很高。
① 〜まえに
接續： 動詞（辭書形）＋まえに
意思： 在做〜之前
例句： 寝るまえに、歯を磨きます。（睡覺之前，我會刷牙。）
② 〜てから
接續： 動詞（て形）＋から
意思： 做完〜之後，接著……
例句： シャワーを浴びてから、ご飯を食べます。（洗完澡之後吃飯。）
💡 和「〜たあとで」很像，但「〜てから」更強調動作的先後順序這個感覺。
③ 〜たあとで
接續： 動詞（た形）＋あとで
意思： 在〜結束之後
例句： 宿題をしたあとで、テレビを見ます。（做完作業之後看電視。）
④ 〜あいだ（に）
接續： 動詞（て形）＋いるあいだ（に）／名詞＋のあいだ（に）
意思： 在〜的這段時間內
例句： 友達を待っているあいだに、本を読みました。（等朋友的空檔，讀了書。）
💡 「あいだ」用於有一定時間長度的情況，不是瞬間發生的事。
【2】條件・假設
表示「如果〜的話」「在〜的狀況下」的文型。N4裡這類文型特別多，使用方式也各有差異，要特別注意。
⑤ 〜たら
接續： 動詞・形容詞（た形）＋ら
意思： 如果〜的話／當〜的時候
例句： 雨が降ったら、家にいます。（如果下雨的話，我會待在家。）
⑥ 〜ば
接續： 動詞（ば形）／形容詞（〜ければ）
意思： 只要〜就……（假設・條件）
例句： もっと練習すれば、上手になります。（只要多練習，就會變厲害。）
💡 和「〜たら」很像，但「〜ば」更帶有「只要滿足這個條件」的一般性語感。
⑦ 〜と（條件）
接續： 動詞（辭書形）＋と
意思： 一〜就必然會……（自然的結果・習慣）
例句： 春になると、桜が咲きます。（一到春天，櫻花就會開。）
💡 用於「每次都這樣」的自然規律。不適合用在有意志的行為結果上，這點要注意。
⑧ 〜ても
接續： 動詞（て形）＋も
意思： 就算〜也……（逆接條件）
例句： 雨が降っても、試合はあります。（就算下雨，比賽還是會進行。）
【3】意志・預定・計畫
表示接下來要做的事、打算做的事。
⑨ 〜つもりだ
接續： 動詞（辭書形／ない形）＋つもりだ
意思： 打算〜（個人的意志・意圖）
例句： 来年、日本へ行くつもりです。（我打算明年去日本。）
⑩ 〜予定だ
接續： 動詞（辭書形）＋予定だ／名詞＋の予定だ
意思： 預計〜（已具體決定的計畫）
例句： 来月、友達の結婚式に出席する予定です。（下個月預計出席朋友的婚禮。）
💡 「〜つもり」是心裡的意圖，「〜予定」是已經具體排定的計畫，語感有差喔！
⑪ 〜ようとする
接續： 動詞（意向形）＋とする
意思： 正要〜的時候（動作發生前的瞬間）
例句： 家を出ようとしたとき、電話が鳴りました。（正要出門的時候，電話響了。）
【4】可能・經驗
表示能做到的事、或曾經做過的事。N4中非常常見的文型。
⑫ 〜ことができる
接續： 動詞（辭書形）＋ことができる
意思： 能夠〜（能力・可能）
例句： 私は車を運転することができます。（我會開車。）
⑬ 〜たことがある
接續： 動詞（た形）＋ことがある
意思： 曾經〜過（有這樣的經驗）
例句： 富士山に登ったことがあります。（我曾經爬過富士山。）
【5】變化
表示狀態改變的文型。
⑭ 〜ようになる
接續： 動詞（辭書形／ない形）＋ようになる
意思： 變得能夠〜・開始〜（變化的結果）
例句： 毎日練習して、泳げるようになりました。（每天練習之後，變得會游泳了。）
⑮ 〜くなる／になる
接續： い形容詞（〜く）＋なる／な形容詞・名詞＋に＋なる
意思： 變成〜的狀態
例句： 最近、日本語が上手になってきました。（最近，日語變得比以前好了。）
⑯ 〜てしまう
接續： 動詞（て形）＋しまう
意思： 竟然〜了／不小心〜了（完了・懊悔・無奈的心情）
例句： 大切なメモをなくしてしまいました。（把重要的便條紙弄丟了……）
【6】請求・許可・禁止
請求別人做某事、尋求許可，或表達禁止的文型。日常生活中超實用！
⑰ 〜てください
接續： 動詞（て形）＋ください
意思： 請〜（請求・指示）
例句： ここに名前を書いてください。（請在這裡寫上姓名。）
⑱ 〜てもいいですか
接續： 動詞（て形）＋もいいですか
意思： 可以〜嗎？（尋求許可）
例句： 写真を撮ってもいいですか。（可以拍照嗎？）
⑲ 〜てはいけない
接續： 動詞（て形）＋はいけない
意思： 不可以〜（禁止）
例句： ここでタバコを吸ってはいけません。（這裡不可以抽菸。）
⑳ 〜なければならない
接續： 動詞（ない形）＋なければならない
意思： 必須〜（義務・必要）
例句： 明日、早く起きなければなりません。（明天必須早起。）
【7】使役・被動
「讓某人做〜」「被某人做〜」的表達方式。這是很多外語學習者的難關，但N4只需要掌握基本形式就OK！
㉑ 〜させる（使役）
接續： 動詞（ない形）＋させる
意思： 讓〜做……（使役）
例句： 先生は生徒に本を読ませました。（老師讓學生讀了書。）
㉒ 〜られる（被動）
接續： 動詞（ない形）＋られる
意思： 被〜做……（被動）
例句： 弟にケーキを食べられてしまいました。（蛋糕被弟弟吃掉了……）
㉓ 〜させられる（使役被動）
接續： 動詞（ない形）＋させられる
意思： 被迫做〜（明明不想做卻被要求做）
例句： 子どものころ、毎日野菜を食べさせられました。（小時候每天都被迫吃蔬菜。）
💡 使役・被動・使役被動，三個放在一起學會更好整理！
【8】樣態・傳聞
表達看起來的樣子，或轉述聽來的資訊。這類文型很像，要注意區分。
㉔ 〜そうだ（樣態）
接續： 動詞（ます形）／形容詞語幹＋そうだ
意思： 看起來〜・感覺好像〜（視覺・直覺）
例句： この料理、おいしそうですね。（這道菜看起來好好吃喔！）
㉕ 〜そうだ（傳聞）
接續： 普通形＋そうだ
意思： 聽說〜（轉述聽到的資訊）
例句： 明日は雨が降るそうです。（聽說明天會下雨。）
💡 「樣態的そうだ」和「傳聞的そうだ」，接續方式不同。這個差異考試也很常考，一定要注意！
㉖ 〜らしい
接續： 普通形＋らしい
意思： 好像〜（有根據的推測・傳聞）
例句： 彼は来月、転職するらしいです。（聽說他下個月要換工作了。）
㉗ 〜みたいだ
接續： 普通形＋みたいだ／名詞＋みたいだ
意思： 好像〜（樣子・推測・比喻）
例句： 外が静かです。みんな帰ったみたいですね。（外面好安靜，大家好像都回去了。）
【9】補助動詞・動作樣態
接在動詞後面，表達「以什麼方式做這個動作」的表現。會話中很常出現！
㉘ 〜ておく
接續： 動詞（て形）＋おく
意思： 事先〜（為了之後而準備）
例句： 旅行の前に、ホテルを予約しておきました。（旅行前先把飯店預訂好了。）
㉙ 〜てみる
接續： 動詞（て形）＋みる
意思： 試著〜看看
例句： 新しいレストランに行ってみました。（去那家新開的餐廳試試看了。）
【10】其他常見表現
㉚ 〜ながら
接續： 動詞（ます形）＋ながら
意思： 一邊〜一邊……（同時進行兩個動作）
例句： 音楽を聴きながら、勉強します。（一邊聽音樂，一邊學習。）
總結：文法用分類來記，效率超高！
這篇文章整理了N4的30個核心文型，依分類讓你一次看清楚。
比起硬背，依分類一起學效率更好。而且像「〜たら」和「〜ば」、「樣態的そうだ」和「傳聞的そうだ」這類容易搞混的組合，意識到它們的差異、放在一起記，考試和會話都更容易用對。
另外，例句用嘴巴唸出來也很推薦！不只用眼睛看，加上耳朵和嘴巴一起用，記憶會更扎實 😊
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