三重高中12年來再進甲子園8強！18日對天理，一次學會準々決勝與應援日文

八月的日本，電視一打開幾乎都是同一種畫面：太陽大到選手得瞇著眼睛，看台上一整排穿制服的高中生跟著銅管樂隊左右搖擺，播報員的聲音從第七局開始就有點在抖。如果你夏天去過日本旅行，多半被這股氣氛掃到過——就算完全不懂棒球規則，經過電器行的電視牆也會忍不住停下來看個兩眼。

然後這幾天，有一所學校的名字突然在日本的搜尋趨勢上衝了上來：三重高校（三重高中）。對台灣讀者來說這個校名大概有點陌生，不過它背後那一整套「甲子園日文」，其實是超好用的學習素材——因為整個八月，日本的新聞、實況、社群貼文都在反覆使用同一組單字。與其硬背教科書上的例句，不如趁著大家都在看的時候一次記起來。今天就從這則新聞切進去，把甲子園的日文從頭到尾梳理一遍。

這則新聞在說什麼？三重高中12年來再進八強

根據 NHK 2026年8月15日的報導，在夏季甲子園（第108回全國高中棒球選手權大會）大會第11天的第3場比賽中，三重（三重縣代表）以 5 比 2 擊敗履正社（大阪府代表），睽違12年再度打進準決賽前一輪，也就是日文說的「ベスト8」。日本經濟新聞當天的標題也直接寫「三重12年ぶり8強」。

三重高中位在三重縣松阪市。從學校官網的甲子園專頁可以看到整個過程被記錄得很仔細：7月31日到三重縣政府與松阪市公所「表敬訪問」（拜會）、8月2日全隊出發前往甲子園、8月3日在甲子園球場練習、8月5日參加開幕典禮，8月11日拿下初戰勝利，然後就是8月15日擊敗履正社、拿到「12年ぶり8強」。官網上還有住宿地點的隊員日常、募款說明，讀起來很有那種「全校一起在拚」的感覺。

8月18日八強戰的四場對戰組合

接下來才是重頭戲。根據阪神甲子園球場官方的賽程表與日本高中棒球聯盟（日本高野連）的大會日程，8月18日（大會第13天）的準準決勝（八強戰）安排如下：

值得注意的是，三重被排在早上8點的第一場。日本的夏天甲子園為了避開午後的高溫，第一場通常一大早就開打，台灣時間換算下來是早上7點——想線上追進度的話，記得前一晚先設好鬧鐘 XD

另外，8月17日（也就是本文寫作當天）是官方排定的「休養日」（休息日）。同一份日程表顯示，8月19日與8月21日也都是休養日，決賽落在8月22日。這種在後半段密集安排休息日的做法，跟近年日本社會很在意的「投手負擔」議題直接相關，後面文化篇會再談。

順便學會：看懂官方賽程表的日文

上面那張表其實就是官網日文原文的翻譯。既然都要查資料了，不如順手把賽程表上的固定用語記起來——這幾個字每年八月都會原封不動地再出現一次。

「表」（おもて）和「裏」（うら）這組字很值得記。日文說「三回の裏」就是「第三局下半」，跟中文的「上／下」對應方式完全不同，第一次聽到很容易反應不過來。

先搞懂：甲子園到底是什麼樣的比賽？

在背單字之前，先把架構弄清楚，之後看新聞會輕鬆很多。根據日本高野連公布的大會實施要項，這項賽事由日本高等學校野球連盟與朝日新聞社主辦，全國47個都道府縣先各自舉行「地方大会」（地區預賽），其中北海道分成南北、東京都分成東西，最後決定出49所代表校。全國大會的期間是8月5日到8月22日共18天，全部集中在兵庫縣西宮市的阪神甲子園球場舉行，全國大會的登錄選手為「1校20人以內」。

換句話說，全日本這麼多所有棒球隊的高中，最後只有49所能踏上甲子園的草皮，而且每一所都要先在自己的縣內殺出重圍。全國大會採單淘汰制——輸一場，整個夏天就結束了。三年級生輸掉的那一場，同時也是他們高中棒球生涯的最後一場。日本人之所以會對著電視哭，理由其實很單純：這場比賽對很多人來說真的沒有下一次。

甲子園日文單字總整理（賽制・場上・實況・應援）

下面的單字我照「看新聞會用到的順序」分成四組。建議不要一次全記，先把第一組的賽制用語吃下來，因為那組出現頻率最高。

① 賽制・大會用語

特別提醒一個容易搞混的：「準々決勝」是八強戰，「準決勝」才是四強戰。中文的「準決賽」直覺上會讓人想成四強，但日文多一個「々」就往前推一輪，很多人第一次看賽程都會愣住。

② 場上動作與記錄

這裡最有趣的一定是「サヨナラ」。日文的「さようなら」是「再見」的意思，而後攻方在最後半局得分結束比賽，客隊當場就得說再見回家，於是就變成了「サヨナラ勝ち」（再見勝利）、「サヨナラホームラン」（再見全壘打）。中文的「再見全壘打」其實就是從日文借過來的，這點台灣球迷應該都很有感。

另外，「四球」（保送）和「死球」（觸身球）讀音都是「しきゅう」，聽廣播的時候只能靠上下文判斷，這也是日文聽力的經典陷阱之一。

③ 實況與解說的常用表現

④ 應援與看台文化

實況轉播與現場看球的實用會話

單字表看完，接下來把它們裝進句子。以下的例句都是實況、新聞或看台上真的會出現的講法，直接照著念就能用。

① 描述戰績與晉級

• 「三重が履正社に5対2で勝ちました。」（三重以5比2擊敗了履正社。）
  ※「5対2」讀作「ごたいに」，比數的「対」讀「たい」。
• 「12年ぶりのベスト8進出です。」（這是睽違12年再度打進八強。）
• 「準々決勝の相手は天理です。」（八強戰的對手是天理。）
• 「第1試合は朝8時にプレーボールです。」（第一場比賽早上8點開打。）
• 「明日の試合、絶対に負けられません。」（明天這場，絕對輸不得。）
• 「負けたらそこで終わりです。」（輸了就到此為止了。）

② 實況常聽到的短句

• 「打ちました！大きい、入るか——入った！」（打出去了！飛得好遠，會進嗎——進了！）
• 「サヨナラのランナーが二塁にいます。」（再見分的跑者在二壘。）
• 「ここは踏ん張りたいところですね。」（這裡是很想撐住的關鍵時刻呢。）
• 「継投に入りました。ピッチャー交代です。」（換投了，投手更換。）
• 「完封のまま最終回を迎えます。」（在完封的狀態下迎接最後一局。）
• 「延長10回、タイブレークに入ります。」（延長第10局，進入突破僵局制。）
• 「流れが変わりましたね。」（氣勢轉向了呢。）

③ 現場看球會用到的對話

對話1：在球場外找入口

對話2：跟隔壁座位的人聊起來

對話3：比賽結束後

對話4：用 LINE 跟日本朋友聊戰況

這組對話裡有兩個超實用的口語：「〜だって」（聽說〜）用來轉述別人講的事，「〜ないと」（不〜不行）是「〜なければならない」的省略型，日常對話幾乎都用短的這個。還有「ネタバレ」（爆雷）——追劇、追比賽都用得到，年輕人講到爛的一個字。

順帶一提，「どちらを応援していますか。」這句在日本的球場非常好用，語氣禮貌又自然，不會讓對方覺得被搭訕。我自己在日本球場用過幾次，對方通常會很開心地開始講一長串——然後就變成免費的聽力練習了。

文法重點：「〜ぶり」與勝負的三種說法

這一段是今天真正該帶走的東西。新聞標題裡最常出現的那兩種結構，弄懂之後你會發現到處都看得到。

為什麼日本人為高中生哭成這樣？文化背景解說

如果只把甲子園當成一場棒球比賽，很多日文新聞的用詞會顯得莫名其妙——為什麼一支高中球隊晉級要上全國性媒體？為什麼輸球的選手要蹲在地上撿土？這一段把背景補起來。

總的來說，甲子園的日文之所以值得學，是因為它同時包含了賽事用語、情緒表達、敬體會話三種層次。你在新聞裡學到的「12年ぶり」，隔天就能用在自我介紹；你在實況裡聽到的「踏ん張る」，也能用來描述工作上的硬撐。這就是「用新聞學日文」最划算的地方。

如果你對棒球日文還想再深入，這幾篇也可以接著看：甲子園相關的日文整理、《棒球人生模擬器》25個日職棒球日文單字，以及從台灣視角出發的台灣棒球與應援文化。

常見問題 FAQ

Q1. 「準々決勝」和「準決勝」到底哪個比較前面？

「準々決勝」是八強戰（四分之一決賽），「準決勝」是四強戰（準決賽）。順序是：準々決勝 →準決勝 →決勝。多一個「々」就是往前一輪，記法可以想成「準之準」。這次三重在8月18日打的是準々決勝。

Q2. 為什麼新聞寫「8強」不寫「ベスト8」？

兩種都會用。「8強」是漢字寫法，字數短，適合報紙標題；「ベスト8」是外來語寫法，口語與電視字幕比較常見。日經的標題用「8強」，NHK 的內文則寫「ベスト8」，剛好可以對照著看。

Q3. 「12年ぶり」的「ぶり」，可以用在第一次的事情上嗎？

不行。「ぶり」的前提是同一件事以前發生過，這次是「再一次」。第一次要說「初めて」。例如「初めて甲子園に出場しました」（第一次打進甲子園）。這是台灣學習者很常出錯的地方。

Q4. 比數「5対2」要怎麼念？

念作「ごたいに」。「対」在比數裡讀「たい」，不是「つい」。順帶一提，日文報比數的習慣是贏的一方在前，跟中文一樣。至於「5-2」這種寫法在日文報導裡也會出現，讀法相同。

Q5. 沒有去日本，可以線上看甲子園嗎？

轉播權與可觀看地區每年都會變動，海外能不能看要以官方公告為準，這裡不亂猜。不過想追進度的話，阪神甲子園球場官網的賽程頁與日本高野連的大會日程頁都會更新結果，拿來當日文閱讀教材也剛剛好——版面單純、單字重複率高，很適合初學者練習。

Q6. 「サヨナラ勝ち」的「サヨナラ」真的是「再見」的意思嗎？

是的，就是那個「さようなら」。後攻的一方在最後半局得分、比賽當場結束，客隊只能直接說再見離場，所以有了這個講法。相關詞還有「サヨナラホームラン」（再見全壘打）、「サヨナラ負け」（被再見安打擊敗）。中文的「再見全壘打」正是從日文來的。

Q7. 學這些棒球單字，日常生活用得到嗎？

比想像中用得到。「粘る」（咬住不放）、「踏ん張る」（撐住）、「流れが変わる」（氣勢轉向）、「ピンチ」（危機）、「チャンス」（機會）這些字，在日本的職場會議裡出現的頻率高到誇張。另外「〜ぶり」更是日常對話的必備品。換句話說，看棒球新聞學到的東西，有一半可以直接搬去上班用。

Q8. 我完全不懂棒球，還適合用這個題材學日文嗎？

適合。因為棒球新聞的句型固定、數字明確、時間地點清楚，是所有日文新聞裡結構最好懂的一類。「Aが Bに 〇対〇で勝ちました」這種句子看十遍就會了，比讀政治新聞輕鬆太多。先從結構簡單的開始，才撐得久。

Q9. 「三重」這個校名要怎麼念？跟縣名一樣嗎？

三重縣讀作「みえ」，三重高中在新聞裡也是念「みえ」。日本的高中棒球代表校在轉播中通常只講校名、後面加上都道府縣，例如「三重（三重）」「天理（奈良）」。要注意的是校名跟地名重複時不會特別區分，所以聽廣播時得靠語境判斷在講學校還是縣。另外「履正社」讀作「りせいしゃ」、「天理」讀作「てんり」，這些校名的讀音本身就是很好的漢字練習。

Q10. 甲子園的比賽為什麼要排在早上8點？

賽程本身以官方公布為準，這裡不做額外推測，不過一天要塞進四場比賽（8:00、10:30、13:00、15:30），從早上開始排是很自然的安排。實務上，日本的夏天真的非常熱，早場對選手與觀眾都比較友善。如果你打算現場朝聖，記得帶帽子、水、還有防曬——甲子園的看台大部分沒有屋頂，曬到懷疑人生是真的。

Q11. 學完這些單字，接下來該練什麼？

建議把單字表裡的字，拿去「造自己的句子」。例如用「〜ぶり」講一件自己的事：「3年ぶりに日本へ行きます。」（睽違3年要去日本。）再用「勝つ／負ける」講一場你看過的比賽。單字停在表格裡是記不住的，一定要走過「講出來」這一關。找母語人士老師陪你講一次，效率會比自己默背高很多。

總結

回到最開始那則新聞。2026年8月15日，三重在夏季甲子園第11天的第3場比賽中以5比2擊敗履正社，拿下睽違12年的八強席位；8月18日早上8點，他們要在甲子園面對天理。同一天還有仙台育英對智辯和歌山、花巻東對橫濱、健大高崎對有明三場八強戰，時間分別是10點30分、13點與15點30分。

首先，把「準々決勝」「ベスト8」「初戦」「継投」「完封」「サヨナラ」這幾個字記起來，你就能看懂八成的甲子園新聞標題。其次，「〜ぶり」與「勝つ／破る／敗れる」的助詞差異，是可以立刻遷移到其他主題的通用文法。此外，理解「地方大会→甲子園」的單淘汰結構之後，那些看似誇張的用詞——「最後の夏」「絶対に負けられない」——才會真的有感覺。

不過老實說，這種題材最大的價值不在單字量，而在於它會讓你想講話。看完一場好比賽，很自然就會想跟人說「あの試合、すごかったですね」（那場比賽真的很精彩耶）。這種想說話的衝動，才是日文進步最快的燃料。8月18日早上，如果你剛好有空，不妨打開賽程頁跟著看一場——順便把今天學到的句子，在心裡默念一次 ⚾

本文參考來源

• NHK ニュース「高校野球 三重が履正社に勝利 12年ぶりのベスト8進出」（2026年8月15日）
• 日本経済新聞「高校野球：三重12年ぶり8強 夏の甲子園、履正社に快勝」
• 阪神甲子園球場「第108回全国高等学校野球選手権大会 組み合わせ」
• 日本高等学校野球連盟「大会日程」／「開催要項」
• 日本高等学校野球連盟「高校野球特別規則（2026年版）」
• 三重高等学校 公式サイト「甲子園2026夏」