會在 Google 打「巨匠日文」的人，通常不是想認識這個品牌。你想知道的多半是三件事：一堂課多少錢、教得好不好、跟線上課比起來哪個划算。
問題是，搜尋結果一打開，滿滿都是心得文跟廣告，資訊互相打架。而且你可能已經發現了：官網上其實查不到明確的價目表。
這篇不做排名，也不幫任何一家打分數。我想做的是把「挑日文補習班」這件事拆成可以自己判斷的幾個維度，順便把跟上課、報名有關的日文一起學起來——畢竟目標是把日文學好，不是把比較文看完。
- 巨匠日文的官方資訊，實際查得到什麼
- 為什麼補習班價格總是查不到
- 報名前一定要問清楚的 6 個問題
- 實體班 vs 線上課的真正差別
- 上課場景會用到的日文單字與會話
- 文法補充：「〜たい」跟「〜ほしい」不要搞混
官網上查得到的，其實只有這些
先講可以確認的事實。巨匠體系的日文課程主要分布在兩個網站：巨匠東大日語（實體與課程查詢）與巨匠線上真人（線上課程）。
在巨匠東大日語的課程查詢頁面，課程被分成幾個大類：日文主修會話、日文能力養成、日文檢定課程、日文特色課程，上課形式則分為實體課程與線上真人。官網另設有全國分校頁面。
至於學費——官網頁面上並未公開具體價格。這不是我查不到，而是它本來就沒有標示。
參考來源：巨匠東大日語 課程查詢／巨匠線上真人 日語課程總覽
為什麼補習班的價格總是查不到
這其實是台灣語言補習班相當普遍的做法：價格採「客製報價」，依你選的課程時數、堂數、班別、有沒有搭配檢定班而不同，所以不放統一定價。
換句話說，你在網路上看到的任何「巨匠日文一期多少錢」的數字，都來自某個人在某個時間點、選了某個特定方案的個案，不見得適用在你身上。
因此，與其相信心得文裡的價格，不如把力氣花在「怎麼問」。下面這幾個問題，任何一家補習班都適用。
報名前一定要問清楚的 6 個問題
1. 總價包含什麼？教材費、報名費、檢定報名費分開算嗎？
很多爭議來自這裡。問「一期多少錢」得到的數字，不見得等於你最後刷卡的金額。
2. 一班幾個人？
這是影響「你一堂課能開口幾次」最直接的變數。同樣是兩小時，8 人班跟 20 人班是完全不同的兩件事。
3. 老師是誰？會不會換？
試聽時遇到的老師，跟你正式開課後的老師是不是同一位，一定要問。
4. 缺課怎麼辦？可以補課嗎？補課要錢嗎？
上班族尤其要問。加班、出差、臨時有事，一期下來缺個三四堂很正常。
5. 中途可以退費嗎？退費的計算方式是什麼？
台灣的補習班退費有相關規範，但實際計算方式各家契約不同。簽約前把這條讀完。
6. 上完這期，我具體能做到什麼？
「N4 程度」是很模糊的說法。追問到「能不能自我介紹三分鐘」「能不能用日文訂餐廳」這種可驗證的層次，你才知道自己買到什麼。
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實體班跟線上課，差的不是「方便」
大家都知道線上課比較方便。但真正會決定成效的差別，其實在別的地方。
實體班的結構優勢
固定時間、固定教室、固定同學。對意志力不穩定的人來說，這種「不去會怪怪的」的社會壓力很有效。有同學一起考 JLPT，也會拉著你不放棄。
線上課的密度優勢
省下通勤的來回時間，本身就等於多出練習時間。更關鍵的是一對一的場合，你的開口比例是 50%，團體班則要看班級人數除下去。
所以怎麼選
不是二選一。台灣不少學習者是用團體班建立系統知識，用線上會話補開口量。文法跟閱讀在教室裡整理，口說在線上磨，兩邊做的事本來就不一樣。
關於這個取捨，我們之前也寫過一篇：高雄想學日文怎麼選？先看懂這 3 個現實條件，再決定實體班還是線上課。
上課場景會用到的日文
| 日文 | 讀音 | 中文 |
|---|---|---|
| 授業 | じゅぎょう | 課、上課 |
| 教室 | きょうしつ | 教室 |
| 先生 | せんせい | 老師 |
| 生徒 | せいと | 學生 |
| 教科書 | きょうかしょ | 課本 |
| 宿題 | しゅくだい | 作業 |
| 復習 | ふくしゅう | 複習 |
| 予習 | よしゅう | 預習 |
| 発音 | はつおん | 發音 |
| 会話 | かいわ | 會話 |
| 文法 | ぶんぽう | 文法 |
| 単語 | たんご | 單字 |
| 試験 | しけん | 考試 |
| 合格 | ごうかく | 合格 |
| 体験レッスン | たいけんれっすん | 體驗課 |
| 申し込み | もうしこみ | 報名 |
課堂上最實用的四句
「すみません、もう一度お願いします。」（不好意思，請再說一次。）
「ゆっくり話していただけますか。」（可以請您說慢一點嗎？）
「これはどういう意味ですか。」（這是什麼意思？）
「今の、書いてもらえますか。」（剛剛那個可以幫我寫下來嗎？）
老實說，第一句「もう一度お願いします」是所有初學者最該先練熟的一句。會用這句，你的課堂效率會直接翻倍，因為你不會再讓聽不懂的地方就這樣滑過去。
文法補充：「〜たい」跟「〜ほしい」，講錯會很怪
報名諮詢的時候，你大概會想說「我想學會話」。這兩個文法就是這時候用的，但用法不一樣。
動詞ます形去掉ます＋たい＝我想做某事。
「日本語を勉強したいです。」（我想學日文。）
「会話が上手になりたいです。」（我想變得擅長會話。）
名詞＋が＋ほしい＝我想要某個東西。
「教科書がほしいです。」（我想要課本。）
差別在於：たい 接動作，ほしい 接東西。所以「我想學日文」不能說成「日本語がほしい」，那變成「我想要日文（這個物品）」，聽起來很奇怪。
還有一個容易踩的雷：這兩個文法都只能用在自己身上。要講別人的願望，得加上「〜たがっている」或「〜ほしがっている」。「弟弟想學日文」是「弟は日本語を勉強したがっています」。直接說「弟は勉強したいです」在日文裡是不自然的，因為你沒辦法直接斷定別人心裡想什麼。
補充：台灣人學日文的兩個結構性優勢
漢字是第一個。「教室」「授業」「試験」「合格」這些字，你根本不用背意思，只要記讀音。這讓台灣人的閱讀進度天生比歐美學習者快很多。
第二個是聲調系統。中文母語者對音高變化敏感，這對日文的「アクセント」（高低音）其實是加分。日文不像中文有四聲，但「橋（はし）」跟「箸（はし）」靠的就是音高差異。
不過，優勢也有反面。漢字太熟悉，會讓人不自覺用中文的意思去理解日文詞，例如「勉強」在日文是「學習」，「手紙」是「信」，「大丈夫」是「沒問題」。這類詞我們整理在這篇關於和製英語與片假名的文章裡，邏輯是相通的。
FAQ
Q1. 巨匠日文的學費多少？
官網頁面上未公開具體價格，需要直接向該補習班洽詢報價。網路上流傳的數字多為個別學員在特定時間點的個案，不建議直接套用。
Q2. 巨匠有線上課嗎？
有。巨匠體系有「線上真人」的日語課程網站，官網課程分類中也列有「線上真人」的上課形式。
Q3. 補習班和線上會話，該選哪一個？
看你缺什麼。缺系統性文法整理跟同儕壓力，團體班有優勢；缺開口練習量，一對一線上課的效率高得多。兩者並用的人不少。
Q4. 沒有基礎，可以直接上線上會話嗎？
可以，但建議至少先把五十音學完。完全零基礎直接上會話課，前幾堂會比較吃力。
Q5. 一週上幾次比較好？
比起次數，間隔更重要。一週一次兩小時，不如一週三次各 25 分鐘——語言記憶靠的是頻繁接觸，不是單次時長。
Q6. 怎麼判斷一家補習班適不適合我？
去試聽，然後問自己一個問題：這 50 分鐘裡，我開口說日文說了幾次？這個數字比什麼廣告詞都準。
總結
「巨匠日文」這個關鍵字背後，是一個更根本的問題：你到底缺的是什麼。缺紀律、缺系統、還是缺開口的次數？
官網查得到的是課程分類跟上課形式，查不到的是價格——那必須直接問。而真正該問的六個問題，跟品牌無關，跟你自己有關。
延伸閱讀：
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