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台灣導演拿下廣島動畫影展首獎!用這則新聞學10個「得獎・作品」日文單字

早上滑手機的時候,看到一則讓人忍不住「欸?!」出聲的消息——在日本廣島舉辦的國際動畫影展上,拿下青年單元最高獎的,是一位台灣導演。說真的,台灣人在日本得獎的新聞不算少,但這次得獎的作品名稱是日文的《霧の日》,光看片名就有一種很安靜、很潮濕的氛圍感。今天就用這則新聞,順便把「影展、得獎、作品」這一整組日文一次學起來吧!

今天的新聞:台灣導演在廣島拿下首獎

本日的這則新聞說的是——在日本廣島縣舉辦的國際動畫影展「ひろしまアニメーションシーズン(廣島動畫季)」中,台灣導演莊淯津執導的作品《霧の日》,獲選為「環太平洋亞洲青年競賽單元」的最高獎(グランプリ)。

先把新聞裡確定的數字整理一下,這些都是可以直接拿來練日文的素材:

項目 內容
影展名稱 ひろしまアニメーションシーズン(廣島動畫季)
得獎單元 環太平洋アジア・ユースコンペティション(環太平洋亞洲青年競賽)
得獎作品 《霧の日》
導演 莊淯津
徵件規模 110個國家與地區、共3181件作品
競賽單元數 4個(短篇、長篇、環太平洋亞洲青年、日本委託創作)
得獎公布 8月23日的閉幕典禮

值得注意的是,這個青年單元的參賽資格,是「該地區製作的學生作品或首部作品」。也就是說,這是一個專門留給新人的舞台。而《霧の日》正是莊導演的研究所畢業製作。

作品內容,根據報導是這樣的:以通勤途中看見的都市喧囂、以及自然豐富的鄉間為背景,描寫環境的寧靜與不安,思考人對生命的迷惘與困惑。技法上則使用了削刮石膏板、擦拭粉彩的手法。

老實說,光是「削石膏板來做動畫」這件事,就已經很讓人好奇成品到底長什麼樣了。莊導演在8月24日發布的新聞資料中也提到,接下來會繼續投入下一部作品的製作。

📎 新聞出處:Yahoo!ニュース/中央社フォーカス台湾(2026年8月25日) 影展官網:HIROSHIMA ANIMATION SEASON

影展新聞必備!12個「得獎・作品」日文單字

首先,把這則新聞裡實際用到的詞整理成表。這些字在日本的藝文新聞裡出現頻率超高,記起來之後看NHK新聞會輕鬆很多。

日文 讀音 中文
映画祭 えいがさい 影展
監督 かんとく 導演
作品 さくひん 作品
応募 おうぼ 報名、投件
受賞 じゅしょう 得獎
選ばれる えらばれる 被選上
閉会式 へいかいしき 閉幕典禮
卒業制作 そつぎょうせいさく 畢業製作
短編 たんぺん 短篇
長編 ちょうへん 長篇
手法 しゅほう 技法、手法
主催者 しゅさいしゃ 主辦單位

其中特別想提醒一個地雷:「監督」在中文裡是「監督、監工」的意思,但日文的「監督(かんとく)」指的是導演,運動類則是教練。看棒球新聞時的「監督」不是在監工,是總教練喔 XD

用日文說「恭喜得獎」的4種說法

如果你想在社群上留言恭喜,或是在課堂上聊到這則新聞,這幾句可以直接用。

  • 「受賞おめでとうございます!」(恭喜得獎!)
  • 「グランプリ、本当にすごいですね。」(拿下首獎,真的太厲害了。)
  • 「台湾の作品が選ばれて、うれしいです。」(台灣的作品被選上,我很開心。)
  • 「次の作品も楽しみにしています。」(我很期待您的下一部作品。)

換句話說,日文的祝賀不太需要華麗的形容詞,反而是「おめでとうございます」加上一句具體的感想,聽起來最自然。這點跟中文習慣先講一長串客套話滿不一樣的。

想再多練幾句「打動人心的日文短句」,可以看看這篇:【延伸閱讀】為什麼日文的一句話能記一輩子?

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文法補充:「〜に選ばれる」被動形怎麼用

這則新聞的標題就是「グランプリに選ばれた」。這裡用的是被動形(受身形),在日本新聞裡幾乎是標配。

📖 點擊看更多詳細解說(クリックして詳細な解説を見る)

基本形:〔名詞〕に選ばれる = 被選為〔某個身分/獎項〕

動詞「選ぶ(えらぶ/選擇)」變成被動形就是「選ばれる」。因為新聞要保持客觀,不會寫「評審選了他」,而是寫「他被選上了」,讓焦點回到作品本身。

  • 「『霧の日』がグランプリに選ばれました。」(《霧の日》被選為首獎。)
  • 「彼は代表に選ばれました。」(他被選為代表。)
  • 「この曲がテーマソングに選ばれた。」(這首歌被選為主題曲。)

順便記:新聞常見的另外兩個被動句型

  • 「〜が発表された」(〜被公布了):「受賞作は閉会式で発表されました。」(得獎作品在閉幕典禮上公布。)
  • 「〜が行われた」(〜被舉行了):「閉会式は23日に行われました。」(閉幕典禮於23日舉行。)

小提醒:中文說「舉行了典禮」很自然,但日文新聞幾乎不寫「典礼を行いました」,而是寫「典礼が行われました」。首先習慣這個「主詞是事物」的感覺,讀新聞的速度就會快很多。

得獎感言最常出現的句型

莊導演在新聞資料裡表達了對主辦單位、老師、導演、創作者們的感謝,也提到一路上很多人給了他評價、機會與鼓勵,這些微小卻珍貴的支持累積起來,成為他走上世界舞台、繼續創作的勇氣。

這段話如果用日文寫,會長什麼樣子?以下是得獎感言的常見骨架:

日文句型 中文
支えてくださった皆さまに感謝します。 感謝一路支持我的各位。
この賞をいただけて、光栄です。 能獲得這個獎,我感到很榮幸。
これからも創作を続けていきたいです。 今後也想繼續創作下去。
次回作の制作に力を入れます。 我會全力投入下一部作品的製作。

「〜てくださった」是「〜てくれた」的敬語版,用在感謝別人為自己做了某件事的時候。這在職場的道謝信裡也很常用,寫日文商務信時幾乎躲不掉。想一次搞懂的話:【延伸閱讀】日文商務郵件寫法大全

日本三大動畫影展小知識

📖 點擊看更多詳細解說(クリックして詳細な解説を見る)

提到「日本動畫」,台灣人第一個想到的通常是商業動畫——《鬼滅之刃》《咒術迴戰》那一掛。不過,這次得獎的《霧の日》屬於另一個世界:藝術動畫(アートアニメーション)

藝術動畫的特徵是不以票房為目標,而是把動畫當成一種表現手法,用素材本身(黏土、沙、油彩、這次的石膏板)去說故事。所以這類影展的競賽單元才會特別區分「短編」「長編」「学生作品」。

順帶一提,本次影展的四個競賽單元分別是:短編、長編、環太平洋亞洲青年、以及日本委託創作。青年單元專收學生作品與出道作,等於是新人的登龍門。從110個國家、3181件作品中脫穎而出,含金量確實不低。

如果你比較習慣商業動畫的世界,也可以先從熟悉的作品下手練日文:《鬼滅之刃 無限城篇》聲優親選最想重看的場景

更多日本動畫與文化政策的官方資訊,可以參考日本文化廳網站。

FAQ:關於影展日文的常見問題

Q1. 「グランプリ」到底是什麼獎?
A. 來自法文的「Grand Prix」,指一個競賽單元裡的最高獎。日本影展、廣告獎、設計獎都很常用這個字。日文裡也會說「最優秀賞(さいゆうしゅうしょう)」。

Q2. 「受賞」和「授賞」差在哪?
A. 「受賞(じゅしょう)」是領獎的人的角度(得獎);「授賞(じゅしょう)」是頒獎的一方的角度(頒獎)。讀音一模一樣,但漢字不同,寫的時候要小心。典禮叫「授賞式」。

Q3. 影展的日文只有「映画祭」嗎?
A. 「映画祭(えいがさい)」最常見,也有直接用外來語「フェスティバル」的。這次的活動名稱就是用「シーズン(season)」,算是比較特別的取名方式。

Q4. 「作品を手がける」是什麼意思?
A. 「手がける(てがける)」指親自著手處理、經手某項工作,用在創作上就是「操刀、執導、製作」。新聞裡寫「卒業制作として手がけた」=「作為畢業製作而完成的」。

Q5. 想看日本影展資訊,該查什麼關鍵字?
A. 用「映画祭 コンペティション 応募」就能查到徵件資訊,「受賞作 発表」則能查到得獎名單。這幾個字組合起來,日本藝文新聞大概就能讀懂七成。

Q6. 為什麼日本新聞裡的人名後面常加「さん」?
A. 日本媒體對一般民眾(非公職、非被告)習慣加「さん」表示基本敬意。這則新聞寫「荘さん」就是這個原則。

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總結

總的來說,今天這則新聞給我們的不只是「台灣之光」四個字。從「グランプリに選ばれた」這個被動句,到「受賞」「監督」「卒業制作」這些藝文新聞的高頻詞,一則短短的報導裡其實塞了不少可以馬上用的日文。

更重要的是,莊導演說的那句「小小卻珍貴的支持累積起來,變成繼續創作的勇氣」——學語言其實也是同一回事。今天記住三個單字,明天講對一個句子,累積起來就是能跟日本人聊天的那一天。

下次看到日本的藝文新聞,試著不看翻譯,先找找看有沒有「〜に選ばれる」吧!

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本文作者

大學畢業後,我曾在日本的高中擔任國語教師,之後轉而投入日語教學的領域。在日語學校中,我教過來自不同國家、擁有各種背景的外國學習者,累積了豐富的教學經驗。 在教學上,我重視的不只是「感覺上懂了」,而是從理由出發來理解日語的文法與表現方式。 對於像是「為什麼這裡要用這個形式?」這類問題,我會一個一個仔細拆解說明,幫助學習者真正理解。對於日語學習中容易卡關的重點,也會盡量用簡單、好消化的方式說明,讓人能夠安心接受、真正理解。 最近在學生們的推薦下,我開始看起動畫作品。能夠站在日語學習者的角度來欣賞作品,對我來說也是一種全新的體驗與發現。 此外,我也非常喜歡閱讀日本文學,涉獵的範圍相當廣泛。其中,像是東山彰良、李琴峰等擁有台灣背景的作家作品,特別讓我感到著迷。透過文字感受語言與文化交會的瞬間,是我現在生活中不可或缺的樂趣之一。

擅長領域

日語文法、單字的語源與用法、JLPT 應試對策、日語寫作指導

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